Pädagogische Aspekte

Wenn alle Kinder in der Gemeinschaft zusammen sein dürfen, dann ist es normal, verschieden zu sein. Partizipation und Inklusion sind sehr wichtige Werte für pädagogisches Handeln. 
Es gibt verschiedene Formen der Beteiligung – etwa in die Mitgestaltung der Räumlichkeiten oder im Kinderparlament – und wer Kinder selbst bestimmen und mitbestimmen lässt, nimmt sie in ihrer Lebenswelt ernst. 
Diese partizipative Grundhaltung bestärkt Kinder in ihrem Vertrauen an die eigenen Kräfte. Es ist gleichsam Herausforderung und unser Anliegen, Vielfalt und Gemeinsamkeit für Kinder transparent und erlebbar zu machen und mögliche Vorurteile zu reflektieren.
Wenn Partizipation und Inklusion gelingen, merkt ein Kind: Ich bin hier in meiner Einzigartigkeit genau richtig und werde geschätzt – Zugehörigkeit und Anerkennung stärken Beziehungsfähigkeit und Verantwortungsfreude.

Kinder, bei denen sich die Persönlichkeit gut entfalten kann, entwickeln sich zu eigenständig denkenden und handelnden Menschen. Dazu gehört, dass Kinder Herausforderungen annehmen, Verantwortung übernehmen und lernen, mit Risiko und Scheitern umzugehen.
Wir begleiten, unterstützen und regen Kinder an, „sie selbst zu sein“ und selbstbestimmt zu handeln. Diese Persönlichkeitsentwicklung geht Hand in Hand mit Sozialkompetenz und Partizipation: Wir wollen kreative und inspirierende Gelegenheiten schaffen, damit Kinder eigenständig und erfahrungsgebunden lernen können. Bei uns können Kinder ihren Forscherdrang und ihre Experimentierfreude entfalten.