Waldschule Lohmar

Förderangebote

Förderunterricht

Das Schulgesetz und die AO-GS legen fest, dass Schülerinnen und Schüler individuell gefördert werden sollen. Die Förderung findet an unserer Schule sowohl klassenintern als auch extern statt, für leistungsschwache wie auch für leitungsstarke Schülerinnen und Schüler.

Bereits im „normalen“ Unterricht nach der Stundentafel werden Differenzierungsmaßnahmen als individuelle Fördermaßnahmen entsprechend der Leistungsfähigkeit der jeweiligen Schüler durchgeführt.

Folgende zusätzliche Förderangebote werden an unserer Schule durchgeführt:

Förderung im Lernstudio
Lese-Rechtschreib-Förderung (LRS)
Förderung der phonologischen Bewusstheit und der auditiven Wahrnehmung
Förderung der visuellen Wahrnehmung und der Visumotorik
Dyskalkulie-Förderung (Rechenschwäche)
Sportförderunterricht
Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund
Begabtenförderung im Bereich Mathematik
Schreibprofis

Lernstudio

Zum Team der Eingangsstufe der Waldschule gehört auch eine sozialpädagogische Kraft, Frau Hanner-Schmitz. Die Kinder kommen mit recht unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und –bedürfnissen in unsere Schule. Die Sozialpädagogin unterstützt und berät die Klassenlehrerin bei der Ermittlung der Lernausgangslage der Schulanfänger. Ziel ist, entsprechend der Stärken und Schwächen der einzelnen Kinder angemessene individuelle Förderung einzuleiten.

Im Lernstudio bietet die Sozialpädagogin verschiedene Fördergruppen zur Verbesserung der Wahrnehmungsfähigkeit, der Sprache oder der Motorik an.

Einige Kinder, bei denen ein ganz besonderer Förderbedarf festgestellt wurde, können für einen bestimmten Zeitraum auch täglich stundenweise im Lernstudio betreut werden. Der Unterricht wird hier unter Berücksichtigung der Belastbarkeit und der besonderen Förderbedürfnisse der Kinder variabel gestaltet. Sobald bei einem Kind die Lernrückstände aufgearbeitet sind, verlässt es die Förderung im Lernstudio und nimmt wieder am kompletten Unterricht seiner Klasse teil.

Stand: 20.12.2010